EUSKARA- " HAZI BITXIAK"

Kaixo lagunak!

Zer moduz zaudete? Poz pozik egongo zarete ezta bihar oporrak hartzen ditugula!! Gaurkoan JIRA BIRA txostena, “Hazi bitxiak” istorioaren fitxa erraz-erraz bat egingo dugu. Hain zuzen, 7. Orrialdea, jada ikasi ditugu asteko egunak eta hilabeteak, beraz segituan egingo duzue. Animo!

¡Hola amigos!

¿Qué tal estáis? ¿Estaréis contentos porque mañana cogemos vacaciones no? Hoy tendréis que coger el cuadernillo JIRA BIRA y realizar la página 8.  De “Hazi bitxiak”. Ya hemos aprendido los días de la semana y los meses, por ello será muy fácil para vosotros. ¡Animo!

GURASOENTZAT LAGUNTZA/ AYUDA PARA LOS PADRES

Lagungarria izan dadin egin beharreko fitxaren erantzunak. Para que sea de ayuda escribimos las soluciones de la ficha a realizar.

- Asteko egunak /Días de la semana: Astelehena (Lunes), Asteartea (Martes), Asteazkena (Miercoles), Osteguna (Jueves) Ostirala (Viernes), Larunbata (Sábado), Igandea (Domingo)

- Hilabeteak / Meses:  Urtarrila (Enero), Otsaila (Febrero), Martxoa (Marzo), Apirila, Maiatza ( Mayo), Ekaina (Junio), Uztaila (Julio), Abuztua (Agosto), Iraila (Septiembre), Urria ( Octubre), Azaroa (Noviembre), Abendua ( Diciembre).

EUSKERA: OHARRAK IDAZTEN

Kaixo lagunak!!

Gaur ondorengo bideoa ikustea proposatzen dizuegu. Adi egon! Oharrak nola idazten diren ikasiko duzue. Oso erreza da!!!

¡¡Hola amigos!!

Hoy os proponemos ver el siguiente vídeo. ¡Estad atentos! Vais a aprender a escribir notas. ¡Es muy fácil!

LEKTO: TS-TX-TZ HIZKIAK

Kaixo lagunak!

Zer moduz? Gaurkoan TS, TX eta TZ hizkiak lantzen hasiko gara, 6.GAIA eginez. Lehendabizi ondorengo bideoa ikusi eta gero txosten berria egiten hasi poliki-poliki, oporretan bukatzeko aukera duzue. Prest? Ba, aurrera!!

¡¡¡Hola a todos!!!

¿Qué tal? Hoy empezaremos con las letras TS, TX y TZ comenzando 6. GAIA.  Primero, tendréis que ver el vídeo que aparece a continuación y después debéis  empezar a realizar  el nuevo cuadernillo, lo podeis terminar en vacaciones. ¿Preparados? Pues, ¡¡adelante!!

EUSKARA "HAZI BITXIAK"

Kaixo lagunak!

Zer moduz zaudete? Lan eta lan? Animo geroz eta gutxiago geratzen zaigula oporrak hartzeko. Gaurkoan JIRA BIRA txostena, “Hazi bitxiak” istorioaren zenbait fitxa egin beharko dituzue. Horretarako jarraitu ondorengo azalpenak.

• 3. Orrialdea: Irakurri adi adi esaldiak eta egin guruzea esaldi zuzenari.
• 4. Orrialdea: Haritik tira, irakurri eta osatu falta diren esaldiak, erantzun librea.
• 5. Orrialdea: Idatzi lore bakoitzaren irudiari bere izena.       
   

¡Hola amigos!

¿Qué tal estáis? ¿Sin parar de trabajar? Animo que cada día queda menos para coger vacaciones. Hoy tendréis que coger el cuadernillo JIRA BIRA y realizar las fichas de la historia “Hazi bitxiak”. Para que sea de ayuda, seguir las siguientes explicaciones:

-      Página 3: Lee atentamente las frases y haz una cruz en la respuesta correcta.

-      Página 4:  Lee Haritik tira y escribe en las viñetas vacías una frase, respuesta libre.

-      Página 5: Escribe el nombre de cada flor mirando los dibujos.

GURASOENTZAT LAGUNTZA

AYUDA PARA LOS PADRES

Lagungarria izan dadin, ondoren egin beharreko fitxen erantzunak idazten dizkizuegu.

Para que sean de ayuda, escribimos las soluciones de las fichas a realizar.

Erantzun zuzenak. Respuestas correctas

- 3 orrialdea gurutzeak egin esaldi egokian. Página 3. Hacer cruces en la oración adecuada.

o   Nik behia daukat. (Yo tengo una vaca).

o   Nik txerria daukat. (Yo tengo un cerdo)

o   Nik patatak dauzkat. (Yo tengo patatas).

o   Nik haziak dauzkat. (Yo tengo semillas.)

- 5. Orrialdea loreen izenak idatzi Página 5 escribir los nombres de las flores.

o   Larrosa (Rosa)

o   Kala (Cala)

o   Krabeliña (Clavel)

o   Tulipana (Tulipán)

o   Hortensia (Hortensia)

o   Pentsamendua (Pensamiento)

o   Bitxilorea (Margarita)

LEKTO / EUSKERA

Kaixo ikasle maiteok!!

Zer moduz? Gaur irakurketa frogatxo bat egingo dugu. Nola? Ba oso erraz! Zuek "Hazi bitxiak" txosteneko 2. orrialdean agertzen diren esaldiak irakurtzen dituzuen bitartean, ama edo aitari eskatu bideotxo bat grabatzea eta gero guri bidaltzea. Horrela ikusiko dugu dagoeneko zer ondo irakurtzen duzuen!!

Gero lanean jarraituko duzue eta 3. orrialdean dauden biñetak moztu eta beti egiten dugun moduan, ordenatu eta ordenean itsatsi zuen koadernoan. Oso ondo egingo duzue!!

¡¡Hola queridos alumnos!!

¿Qué tal? Hoy vamos a realizar una pequeña prueba de lectura. ¿Cómo? ¡Pues muy fácil! Mientras vosotros leéis las frases de la segunda página del cuadernillo del cuento "Hazi bitxiak", pedidle a vuestro aita o ama que os graben y luego enviádnoslo a nosotras.¡¡Así veremos lo bien que sabéis leer ya!!

Después continuaréis con la página 3 de ese mismo cuadernillo, recortando las viñetas del cuento y, como siempre, pegándolas en orden en vuestro cuaderno. ¡¡Lo vais a hacer muy bien!!

LEKTO: S DIKTAKETA ETA "HAZI BITXIAK"

Kaixo lagunak!!!

Zer moduz? Atzo S hizkiarekin bukatu genuenez, gaur bere diktaketa egingo dugu, beti bezala, gurasoen laguntzaz. Eta gero, Euskeran, ipuin berri batekin hasiko gara: "Hazi bitziak". Adi egon eta aurrera!!!

¡¡¡Hola amigos!!!

¿Qué tal? Como ayer terminamos con la letra S, hoy haremos su dictado, como siempre, con ayuda de los aitas. Y después, en Euskera, empezaremos con un nuevo cuento: "Hazi bitxiak" ("Las semillas mágicas"). Atentos y ¡¡¡adelante!!!


Diktaketarako hitzak / Palabras para el dictado: 

sudurra, sagarra, asteburua, autobusa, esnea, semea, telebista, ostirala, sarrera eta sugea.



Kaixo berriz ere!!

Zer moduz diktaketa? Ondo? Ziur baietz!! Ba orain, ipuin berriarekin hasiko gara! Lehendabizi, hurrengo bideotxoa ikusi eta marrazkiak ikusita, kontatu gurasoei: zer uste duzue gertatuko dela? Ondo pentsatu eta kontatu!

¡¡Hola de nuevo!!

¿Qué tal el dictado? ¿Bien? ¡¡Seguro que sí!! Pues ahora, ¡comenzaremos con el nuevo cuento! Primero, tendréis que ver el siguiente vídeo y viendo los dibujos del cuento, contarles a los aitas: ¿qué creéis que sucederá en el cuento? ¡Piénsalo bien y cuéntalo!




Ikusi al dituzue marrazkiak? Zer pentsatu duzue? Gurasoei edo etxeko baten bati kontatu ondoren, hurrengo bideoan benetako istorioa ezagutuko duzue. Ikusi eta ea asmatu duzuen!! Gero, hartu dagokion txostena eta lehenengo orrialdean izenburua kopiatu (letra txikiz) eta marrazkia margotu!! Oso polita geratuko zaizue!!

¿Habéis visto ya los dibujos? ¿Qué habéis pensado? Después de contárselo a los aitas o a alguien de casa, ved el siguiente vídeo y conoceréis la verdadera historia. ¡¡A ver si habéis adivinado!! A continuación, coged el cuadernillo correspondiente y en la primera página copiad el título (con letra pequeña) y ¡pintadlo! ¡¡Os va a quedar muy chulo!!

EUSKERA: IRAKURTZEKO ESALDIAK

Kaixo koadrila!!

Zer moduz? Zerbait berria egiteko prest? Ziur baietz!! Gaur hasiko gara hor etxean duzuen txosten berri batekin!! "Irakurtzeko esaldiak" jartzen duen txostenarekin, eta horrela irakurketa eta ulermena landuko ditugu. Horretarako, azalduko dizuegu zer eta nola egin behar den. Ados? Goazen!

Orrialde bakoitzean esaldiak agertuko zaizkizue, launaka. Zuek lau esaldi horiek irakurri beharko dituzue, bat aukeratu eta esaten edo ulertzen duzuenaren marrazkia egin beharko duzue, xehetasun guztiekin! Gero marrazkiaren azpian, aukeratu duzuen esaldia kopiatu letra onarekin eta marrazkia margotu dezakezue.  Bukatzen duzuenean, hurrengo lau esaldiekin hasi beharko zarete. Gaurkoan, 16. esaldira arte egingo duzue, hau da, lehenengo 2 orrialdeak egin behar dira. Oso erreza da. Ikusiko duzue!!


¡¡Hola cuadrilla!!

¿Qué tal? ¿Preparados para hacer algo nuevo? ¡¡Seguro que sí!! ¡Hoy empezaremos con un nuevo cuadernillo de los que tenéis en casa! Con el que pone: "Irakurtzeko esaldiak" ("Oraciones para leer), y así, trabajaremos la lectura y la comprensión lectora. Para ello, a continuación os explicaremos qué hay que hacer y cómo lo vamos a hacer. ¿De acuerdo? ¡Vamos allá!

En cada página os aparecerán unas frases, agrupadas de cuatro en cuatro. Vosotros tendréis que leer esas cuatro oraciones, elegir una y realizar un dibujo de lo que dice o lo que habéis entendido en esa frase, ¡con todos los detalles! Después, debajo del dibujo, copiaréis la oración elegida y luego podréis pintar el dibujo. Cuando acabéis tendréis que continuar con las siguientes 4 frases. Por hoy, haremos hasta la oración 16, es decir, las dos primeras páginas de este cuadernillo. Es muy fácil. ¡Ya veréis!

🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟

Un poco de ayuda: (traducción de las oraciones)

 1) La abuela está en el médico.
 2) Ane tiene una vela.
 3) El indio tiene once plumas.
 4) El abuelo está en el banco de la calle.

 5) Endika y Maite son altos.
 6) Mikel se ha cambiado la camisa.
 7) Amaia y Ana están en el monte.
 8) Daniel y Elena me han dado un talo.

 9) Las medicinas están en el botiquín.
10) Los balones están en un nido.
11) La vaca está en el camino.
12) El chico anda dando vueltas en el camino.

13) Belén ha acabado el trabajo.
14) Maite tiene el cubo y la pala.
15) A Jon le han puesto una venda en la pierna.
16) Ane y Mikel son amigos.

EUSKERA: PINOTXO IGERILEKUAN

Kaixo lagunak!!!

Zer moduz? Gaur "Pinotxo igerilekuan" ipuinarekin jarraituko dugu. Gogoratzen al duzue? Ipuina berriz ikusi beharko duzue  (apirilaren 28an argitaratutakoa), gero hartu berriro Jira Bira txostena eta 2. orrialdea irakurri eta goikaldean izenburua idatzi. Ondoren, 3. orrialdera joan, biñetak moztu eta zuen koadernoan ordenean itsatsi. Hau askotan egin dugu eskolan, beraz primeran aterako zaizue!! Dakizuen bezala, itsatsi ondoren, aukeratu itzazue bi biñeta eta margotzeraaa!!


¡¡¡Hola amigos!!!

¿Qué tal? Hoy seguiremos con el cuento de "Pinocho en la piscina". ¿Lo recordáis? Tendréis que verlo de nuevo (vídeo publicado en el blog el día 28 de abril), luego coged el cuadernillo Jira Bira, leed la 2ª página y escribid el título en la parte de arriba. A continuación, en la 3ª página, debéis recortar las viñetas y pegarlas en orden en vuestro cuaderno. Lo hemos hecho muchas veces en el cole, por lo que ¡¡seguro que os saldrá fenomenal!! Como sabéis, después elegid 2 viñetas y a ¡¡pintarlaaaas!!