Kaixo irakurle! Blog honetan gelan zein eskolan egiten dugunaren berri emango dizuegu. Guraso eta ikasleak parte hartzera gonbidatuta zaudete. *************** Hola a tod@s! Por medio de este blog os haremos llegar algunas de las actividades que hacemos en clase y en el colegio. Padres, madres y alumnado estáis invitados a participar.
¿Qué tal?Seguramente
ya pensando en las merecidísimas vacaciones de verano…
Hoy vamos a seguir con el cuento “Compañeros
de viaje”. Si no os acordáis del cuento podéis volver a verlo, y a continuación
tenéis que realizar los ejercicios 7 y 8 del cuadernillo de Lengua Castellana.
Hoy vamos a escuchar y trabajar un nuevo cuento que esperemos que os guste. Para ello, necesitaréis tener a mano el cuadernillo de Lengua Castellana.
Deberás realizar los ejercicios del 1 al 6 de este cuadernillo. Sigue estos pasos:
1. Observa la viñeta y contesta a la primera pregunta:
2. Realiza los ejercicios 1 y 2. Piensa bien en el título que le pondrías y escribe con letra pequeña y teniendo en cuenta las normas gramaticales: Comenzamos en mayúscula y terminamos con un punto.
3. Ahora observa y escucha con atención el cuento.
4. Una vez termines de ver el cuento, completa los
¡¡Hola a todos!! ¿Qué tal? Hoy nos toca practicar un poco la letra S. Para ello veremos el vídeo de dicha letra y su canción y después cogeremos el cuadernillo de CASTELLANO r-rr-f-s y lo acabaremos, haciendo las páginas que quedan, correspondientes a la letra S. La última página corresponde a la letra F. Podéis recortar los nombres que aparecen y pegarlos luego debajo de su dibujo de la página 6.¡Uno menos!¡Adelante!
¡¡Hola a todos!! ¿Cómo vais? ¡Ya es jueves! ¡Qué rápido pasa la semana! Hoy en Lengua Castellana, veremos el vídeo de la letra F y después tendréis que hacer al actividades de la letra F del cuadernillo CASTELLANO r-rr-f-s, que corresponden a las páginas 5, 6 y 7. También os dejamos el vídeo de la canción de la letra F. ¡¡Mucho ánimo!!
¡¡Hola a todos!! ¿Cómo va la semana? ¡Seguro que fenomenal! Hoy en Lengua vamos a ver los cuentos de la letra R y RR. Creemos que os gustarán. También os dejamos las canciones para que podáis oírlas y os animéis a cantarlas. Después vamos a comenzar con un nuevo cuadernillo, el que pone CASTELLANO y que contiene las letras R-RR-F-S y tendréis que hacer las 4 primeras páginas que son las que corresponden a la letra R-RR. Son muy fáciles. ¿Recordáis cómo lo hacíamos en clase? ¿Sí? Pues, ¡adelante!
Hoy seguiremos trabajando el cuento de La gallina y los granos de trigo. Deberás realizar los ejercicios 7 y 8 del cuadernillo Lengua Castellana.
Te recomendamos que vuelvas a ver el cuento que encontrarás en la entrada del blog del día 28 de abril, de esta ,manera se te hará mas fácil realizar los dos ejercicios.
Hoy vamos a escuchar y trabajar un nuevo cuento que esperemos que os guste mucho. Para ello, necesitareis tener a mano el cuadernillo de Lengua Castellana que enviamos a casa la semana pasada.
Deberás realizar los ejercicios del 1 al 6 de este cuadernillo, antes de nada escribe tu nombre y pon la fecha en la parte de arriba de la primera pagina, y a continuación sigue estos pasos:
1. Observa la viñeta y contesta a la primera pregunta:
2. Realiza los ejercicios 1 y 2. Piensa bien en el título que le pondrías y escribe con letra pequeña y teniendo en cuenta la norma gramaticales: Comenzamos en mayúscula y terminamos con un punto.
3. Ahora observa y escucha con atención el cuento.
4. Una vez termines de ver el cuento, completa los
ejercicios 4, 5 y 6.
¡¡¡GENIAL!!!
¡¡¡SEGUIREMOS LA SEMANA QUE VIENE!!!
¡¡¡RECUERDA QUE A ESTE EJERCICIO LE DEBES SACAR
UNA FOTO, GUÁRDALA PARA ENVIÁRSELA A TU PROFESORA JUNTO CON LA FOTO DEL TRABAJO DE LEKTO DE AYER!!!
¡Hola a todos! Hoy vamos a ver y escuchar un cuento titulado "El labrador y el diablo". Pero antes de comenzar ... ¿os acordáis cómo hacíamos en clase? Por si acaso, os lo recordamos:
* Primero veremos las imágenes del cuento que aparecen a continuación y tenéis que intentar adivinar qué creéis que va a ocurrir. Para ello, fijaos bien en cada dibujo y contadles al aita, a la ama, ... lo que veis en él y lo que pensáis que va a ocurrir.
* A continuación, podéis ver el vídeo un par de veces. ¿Habéis adivinado lo que sucedía?
* Por último, os dejamos unas actividades que podéis realizar en vuestros cuadernos. ¡Seguro que lo hacéis genial!
Y recordad, si podéis, pedid a la ama o al aita que saquen alguna foto del trabajo que habéis hecho y podéis mandárnoslas a través del correo electrónico. ¡Ánimo!
EL LABRADOR Y EL DIABLO: ACTIVIDADES
Puedes realizar las siguientes actividades en tu cuaderno. Pide ayuda para leerlas y
comprenderlas bien:
1.- ¿Qué decía el diablo que había enterrado en el campo? Dibuja la respuesta en tu
cuaderno, coloréala y escribe su nombre debajo.
2.- ¿Qué recibió el diablo el primer año? Dibuja, colorea y escribe su
nombre debajo.
3.- ¿Con qué se quedó el labrador en esa primera cosecha? Dibuja, colorea y escribe
su nombre.
4.- ¿Qué recibió el diablo de la segunda cosecha? Dibuja, colorea y escribe su nombre.
5.- ¿Con qué se quedó el labrador? Dibuja, colorea y escribe su nombre.
6.- Con ayuda de los aitas, busca entre las hortalizas que tienes en casa y haz una lista
en tu cuaderno: ¿cuáles crecen encima de la tierra? ¿y cuáles debajo?
7.- Por último, seguramente tus aitas conocerán otra versión de la canción que aparece
al final del cuento: “Que llueva, que llueva”. Si aún no la conoces, puedes aprenderla
Si estas cansado, puedes dejarlo para otro día, recuerda que vienen las vacaciones y también tendrás días para poder realizar este ejercicio.
EL JARDINERO J
La letra J es jardinero, le gusta mucho la primavera porque es la estación del año donde nuestro campo se llena de flores. ¿Quieres escuchar el cuento del jardinero? pues presta atención:
Observa y escucha con atención el cuento de Letrilandia y apréndete la canción.
¡Escucha la letra y aprende la canción del panadero!!
Copia 8 palabras que contengan o empiecen por la letraJen tu cuaderno. El cuento escrito está debajo del vídeo.
¿Qué silabas o sonidos logra el jardinero cuando habla con los reyes y los príncipes de la casa real? Escíbelas en tu cuaderno
Haz un dibujo en tu cuaderno del jardinero y sus flores favoritas. Escribe el nombre de estas flores.
La letra P es el panadero-pastelero del reino. Aunque el panadero P comenzó siendo peluquero, un día que durmió poco se equivocó y cortó el pelo al cero a una señora,despues rizo el pelo a un señor… Así que la gente se enfadó con él y dejo ese trabajo.
Por ello y para ganarse la simpatía de la gente decidió ser pastelero y hacer pasteles para todo el mundo. Y por lo que parece le va bastante bien, ya que es el pastelero oficial del reino de Letrilandia.
Observa y escucha con atención el cuento de Letrilandia y a continuación realiza los ejercicios que encontrarás más abajo.
¡Escucha la letra y aprende la canción del panadero!!
Escribe 8 palabras que contengan o empiecen por la letraP en tu cuaderno.
Dibuja en tu cuaderno 2 dibujos de la letra P. Cada uno tendrá que reflejar un trabajo de los dos oficios que se comentan en el cuento.
