2020ko ekainaren 2a - 2 de junio de 2020
ENGLISH
Hello,
kids!!! How are you? Here you have today’s work:
1.
Watch the video in the blog and listen to the explanations.
2.
Pupil’s Book and do
exercise 3 on page 53. There you have to circle where do you usually put each
object next to the number.
1. Is done.
2. Where do you usually put the
crayons. Circle.
3. Where do you usually put the
car. Circle.
4. Where do you usually put the
book. Circle.
3. Pupil’s Book exercise 4 on page 53. Are you
organised? If you are, go to the back of you Pupil’s Book and take the sticker.
Then stick it in its place.
4. Pupil’s Book exercise 2 on page 55. To do
the exercise you have to listen to the listening in the video. Listen to it
carefully. Here you have to tick what Max can do and what Max can’t do.. The
first one is done for you. That is why the football ball is ticked. Now, what
can Max play? Hide and seek or dominoes? What can’t Max play? Basketball or
chess? You’ll do it perfect.
5.
Pupil’s Book exercise 3 on page 55. You have to complete your
letter and draw what you can do and what you can’t do. In the video in the
blog, there is an example I’ve written for you.
6.
Pupil’s Book exercise Stage 2 on page 56. Look and complete
the gaps. To do this exercise you have to look to the pictures next to the
exercise. Be careful and look properly if the child in the picture can or can’t
do the activity. The last sentence is a question (Can you ride a horse?) Don’t
worry, because in the video in the blog there is an example to help you. Cheer
up!!!
Remember
to send me the photos with all your activities, please. Thank you.
Kaixo, lagunak!!! Zer moduz zaudete? Hemen daukazue aste honetako
lana:
1. Ikusi blogeko
bideoa eta azalpenak entzun.
2. Liburuko 53.
orrialdeko 3. ariketa. Borobildu zer behar duzun kasu bakoitzean zenbaki ondoan
dagoen objektua:
1.
Eginda dago.
2.
Non gordetzen dituzu margoak? Borobildu.
3.
Non gordetzen duzu kotxea? Borobildu.
4.
Non gordetzen duzu liburua? Borobildu.
3. Liburuko 53. orrialdeko
4. ariketa. Txukuna al zara? Horrela bada, joan zaitez liburuko atzekaldera eta
hartu behar duzun pegatina. Itsatsi pegatina dagokion lekuan.
4. Liburuko 55. orrialdeko
2. ariketa. Hori egiteko, blogean dagoen entzumena egin behar duzu. Entzun erne
eta jarri. Hemen tick bat jarri behar duzu hutsune bakoitzean jakiteko Max zer
den gai egiteko eta zer esan. Lehenengoa eginda dago, horregatik agertzen da
tick bat futbol baloiaren ondoan. Orain, zertan gai da jolasteko Max?
Ezkutaketan ala dominoan? Zertan ez da gai jolasteko Max? Saskibaloian ala
sakean? Oso ondo egingo duzu.
5. Liburuko 55.
orrialdeko 3. ariketa. Eskutitza osatu behar duzu eta marraztu behar duzu zer
zaren gai egiteko eta zer ez zaren gai egiteko. Blogeko bidoean, badago
zuretzako idatzi dudan adibide bat.
6. Liburuko 56.
orrialdeko Stage 2. Begiratu eta hutsuneak bete. Ariketa hau egiteko ondo
begiratu behar duzu marrazki bakoitzean haur bakoitza zer den gai egiteko edo
zer ez den gai egiteko. Azken esaldia galdera erantzuna osatu behar da (Can you
ride a horse?) Ez kezkatu, bideoan adibide bat daukazulako zuri laguntzeko.
Eutsi goiari!!!
Gogoratu eta bidali ariketa bakoitzeko argazkia, mesedez. Eskerrik
asko.
¡¡¡Hola, amigos!!! ¿Qué tal estáis? Aquí tenéis el trabajo de esta
semana.
1. Ver el vídeo y
escuchar las explicaciones.
2. Página 53 ejercicio
3. Tienes que redondear dónde guardas cada objeto que aparece al lado de cada
número:
1º Está hecho.
2º ¿Dónde guardas las pinturas? Redondea.
3º ¿Dónde guardas el coche? Redondea.
4º ¿Dónde guardas el libro? Redondea.
3. Página 53 ejercicio
4. ¿Eres organizad@? Si es así, vete al final del libro, coge la pegatina que
corresponda y pégala en su sitio.
4. Página 55 ejercicio
2. Escucha la audición del libro con atención. Pon un click en aquella
actividad que puede hacer Max y en aquella que no puede hacer. La primera está
hecha, por eso aparece un tick al lado del balón de fútbol. ¿Qué pùede hacer
Max? ¿Jugar al escondite o al dominó? ¿Qué no puede hacer Max? ¿Jugar a
baloncesto o ajedrez?
5. Página 55 ejercicio
3. Completa la carta y dibuja lo que puedes y no puedes hacer. En el vídeo del
blog, hay un ejemplo que he escrito para ti.
6. Página 56 Stage 2.
Mira y completa los huecos. Para hacer este ejercicio, fíjate qué puede o no
puede hacer cada niñ@ en cada uno de los dibujos. La última frase es una
pregunta (Can you ride a horse?) No te preocupes, en el vídeo tienes un ejemplo
que te ayudará. ¡¡¡Ánimo!!!
Recuerda mandarme una foto de cada ejercicio, por favor. Muchas
gracias.
